Từ hai khái niệm tưởng như không liên hệ gì đến nhau, cùng khám phá cách mà trình độ tiếng Anh có thể ảnh hưởng đến sự ổn định và phát triển của một quốc gia.
Mối liên hệ giữa trình độ tiếng Anh và an ninh quốc gia
Hai vấn đề thoạt nghe tưởng chừng như không có liên quan gì nhưng lại có mối liên hệ chặt chẽ, phức tạp. Ta hãy thử xem xét qua ba góc độ: kinh tế, chính trị và văn hóa.
Đầu tiên, trình độ tiếng Anh rõ ràng là có thể góp phần nâng cao khả năng cạnh tranh và phát triển kinh tế của một quốc gia bằng cách thúc đẩy thương mại, đầu tư, đổi mới và giáo dục. Bởi lẽ, nó được thừa nhận rộng rãi là ngôn ngữ chiếm ưu thế trong kinh doanh, khoa học -công nghệ quốc tế và lực lượng lao động nói tiếng Anh với tay nghề thành thạo có thể tạo điều kiện cho một quốc gia tiếp cận thị trường toàn cầu, vốn nước ngoài và công nghệ hiện đại. Tuy nhiên, trình độ tiếng Anh cũng có thể mang đến nhiều thách thức và rủi ro kinh tế cho một quốc gia vì tạo ra sự bất bình đẳng và bất lợi cho những người không có điều kiện để đến các trung tâm Anh ngữ thật sự có chất lượng, đặc biệt là ở các vùng nông thôn và khu vực bị thiệt thòi.
Thứ hai, là ngôn ngữ chính thức hoặc được sử dụng trong nhiều tổ chức, đoàn thể khu vực cũng như toàn cầu (như ASEAN, Liên hợp quốc và WTO), tiếng Anh giúp thúc đẩy hợp tác, ngoại giao và đàm phán với các quốc gia và các tổ chức quốc tế ở khắp nơi trên thế giới. Do vậy, có thể nói rằng trình độ tiếng Anh cũng là một nhân tố góp phần không nhỏ trong việc nâng cao ảnh hưởng, củng cố vị thế, đồng thời bảo đảm an ninh chính trị của quốc gia đó. Dễ thấy nếu các chính trị gia sử dụng tiếng Anh tốt sẽ có thể hỗ trợ đắc lực cho đất nước của mình trong việc đòi hỏi những lợi ích hợp pháp, bảo vệ được các quyền lợi và giải quyết các xung đột. Thế nhưng, trình độ tiếng Anh cũng tạo ra nhiều trở ngại, nhiều thách thức thậm chí là rủi ro chính trị cho một quốc gia vì tạo ra sự mất cân bằng quyền lực, vị thế giữa các nước nói tiếng Anh và không nói tiếng Anh. Hơn nữa, Anh ngữ cũng có thể gây ra nhiều tác động tiêu cực cho chủ quyền và bản sắc của một quốc gia, đặc biệt nếu nó được chủ nghĩa đế quốc sử dụng như một loại công cụ.
Thứ ba, trình độ tiếng Anh tạo ra nhiều điều kiện thuận lợi cho việc học tập, du lịch, làm việc và sử dụng các phương tiện truyền thông. Bởi lẽ, tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai được sử dụng rộng rãi nhất trên thế giới và là ngôn ngữ được dùng nhiều nhất trên Internet; đồng thời cộng đồng sử dụng tiếng Anh tốt có thể tiếp cận các kho tang tri thức, các nền văn hóa ở khắp nơi trên thế giới và có thể chia sẻ, lan tỏa những giá trị tích cực. Thế nhưng, mặt tiêu cực là nếu các quốc gia cứ mải mê hòa nhập với thế giới mà lại “hòa tan”, đánh mất bản thân mình thì nền văn hóa sẽ rất dễ bị “xâm thực’. các giá trị văn hóa đặc sắc sẽ rất bị xói mòn, đặc biệt là tiếng mẹ đẻ. Ví dụ như ở Việt Nam, nhân viên văn phòng rất hay chêm các từ tiếng Anh vào trong câu nói dù tiếng Việt hoàn toàn có các từ ngữ tương đương để thay thế. Thêm nữa, tiếng Anh có mở đường cho việc truyền bá các giá trị và chuẩn mực phương Tây, dẫn đến mất quyền tự chủ và đa dạng về văn hóa.
Tóm lại, trình độ tiếng Anh có thể có cả tác động tích cực và tiêu cực đến an ninh quốc gia, tùy thuộc vào bối cảnh và quan điểm. Việc xác minh hoặc làm sai lệch mối quan hệ này một cách đơn giản hoặc chung chung là không khả thi. Đúng hơn, nó đòi hỏi phải xem xét cẩn thận các trường hợp cụ thể và ví dụ về cách các quốc gia châu Á khác nhau giải quyết vấn đề này.
Các yếu tố ảnh hưởng đến vai trò và tác động của trình độ tiếng Anh tới an ninh quốc gia ở các nước châu Á
Vai trò và tác động của trình độ tiếng Anh đối với an ninh quốc gia ở các nước châu Á bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau trong khu vực. Những yếu tố này có thể được phân loại thành ba khía cạnh chính: lịch sử, địa chính trị và giáo dục xã hội.
Thứ nhất, di sản lịch sử và thuộc địa của tiếng Anh trong khu vực đã định hình vị thế và chức năng của tiếng Anh ở các quốc gia khác nhau, chẳng hạn như sự cai trị của Anh ở Ấn Độ, Malaysia và Singapore, hay ảnh hưởng của Mỹ ở Philippines, Nhật Bản và Hàn Quốc.
Thứ hai, lợi ích và thách thức địa chính trị, kinh tế hiện tại và tương lai của các nước quyết định cung và cầu tiếng Anh trong các bối cảnh khác nhau như sự trỗi dậy của Trung Quốc, căng thẳng ở Biển Đông hay sự hội nhập ASEAN.
Thứ ba, các chính sách, thực tiễn xã hội và nền giáo dục của các quốc gia có ảnh hưởng đến chất lượng và tiếp cận giáo dục Anh ngữ cũng như thái độ và động lực của người học và các bên liên quan.
Dựa trên những yếu tố này, có thể thấy rằng các quốc gia châu Á khác nhau có trình độ và trình độ tiếng Anh cũng như an ninh quốc gia khác nhau. Ví dụ, Singapore và Philippines có trình độ tiếng Anh vượt trội và sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ chính thức hoặc đồng chính thức, điều này mang lại cho họ lợi thế về mặt kinh tế và chính trị nhưng cũng kéo theo những thách thức về văn hóa và ngôn ngữ. Nhật Bản và Trung Quốc có trình độ tiếng Anh thấp và sử dụng tiếng Anh như ngoại ngữ, điều này hạn chế các cơ hội kinh tế và chính trị nhưng cũng bảo vệ bản sắc văn hóa và ngôn ngữ của họ. Việt Nam và các nước ASEAN khác có trình độ tiếng Anh ở mức trung bình và sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ khu vực hoặc ngôn ngữ làm việc, điều này cho phép họ cân bằng nhu cầu kinh tế và chính trị, nhưng cũng tạo ra sự bất bình đẳng và phụ thuộc.
Vấn đề nan giải trong việc đầu tư vào giáo dục tiếng Anh của các chính phủ châu Á
Câu hỏi liệu các chính phủ châu Á có nên đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh hay không và tại sao lại phụ thuộc vào mục tiêu cũng như những vấn đề ưu tiên của mỗi quốc gia. Có nhiều lập luận ủng hộ và phản đối việc đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh, có thể được phân thành ba khía cạnh chính: kinh tế, chính trị và văn hóa.
Thứ nhất, đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh có thể thúc đẩy khả năng cạnh tranh và phát triển kinh tế của đất nước bằng cách cải thiện kỹ năng và khả năng tìm được việc làm của lực lượng lao động, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới.
Người ta đa phần thừa nhận rằng tiếng Anh là ngôn ngữ chính trong kinh doanh, khoa học và công nghệ quốc tế và lực lượng lao động nói tiếng Anh thành thạo và lành nghề có thể nâng cao khả năng tiếp cận thị trường toàn cầu, vốn nước ngoài và công nghệ đổi mới của đất nước. Tuy nhiên, đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh cũng có thể kéo theo những thách thức và rủi ro kinh tế cho đất nước vì nó có thể tạo ra sự bất bình đẳng và bất lợi cho những người bị hạn chế tiếp cận với nền giáo dục tiếng Anh chất lượng, đặc biệt là ở các vùng nông thôn và vùng khó khăn. Hơn nữa, nó có thể gây nguy hiểm cho sự phát triển và sử dụng ngôn ngữ địa phương cũng như các ngành công nghiệp, dẫn đến mất đi sự đa dạng về văn hóa và bị phụ thuộc vào kinh tế.
Thứ hai, đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh có thể tăng cường ảnh hưởng chính trị và an ninh của đất nước bằng cách củng cố năng lực và sự tự tin của giới tinh hoa chính trị, đặc biệt trong các lĩnh vực ngoại giao, đàm phán và giải quyết xung đột.
Tiếng Anh được thừa nhận rộng rãi là ngôn ngữ chính thức hoặc ngôn ngữ làm việc của nhiều tổ chức khu vực và toàn cầu (như ASEAN, Liên Hợp Quốc và WTO) và rằng một tầng lớp chính trị nói tiếng Anh mạnh mẽ và thành thạo có thể hỗ trợ đất nước thể hiện rõ các lợi ích của mình, bảo vệ quyền lợi của mình và giải quyết xung đột. Tuy nhiên, đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh cũng có thể đặt ra những thách thức và rủi ro chính trị cho đất nước vì nó có thể tạo ra sự mất cân bằng quyền lực và sự phụ thuộc giữa các quốc gia, đặc biệt là giữa thế giới nói tiếng Anh và thế giới không nói tiếng Anh. Hơn nữa, nó có thể gây nguy hiểm cho chủ quyền và bản sắc của đất nước, đặc biệt nếu nó bị coi là phương tiện của chủ nghĩa đế quốc hoặc quyền bá chủ văn hóa.
Thứ ba, đầu tư nhiều hơn vào giáo dục tiếng Anh có thể làm phong phú thêm sự đa dạng văn hóa của đất nước bằng cách thúc đẩy sự cởi mở, hiếu khách của người dân.
Ví dụ: Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai được sử dụng và học rộng rãi nhất trên thế giới và là ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi nhất trên Internet. Do vậy, sử dụng tốt tiếng Anh cũng có nghĩa là đang nắm trong tay chiếc chìa khóa để mở ra nhiều chân trời tri thức mới, mở ra cánh cửa tiếp cận với các nền văn minh lớn trên thế giới. Tuy nhiên, nếu quá chú trọng vào tiếng Anh, tiến hành đầu tư vào giáo dục tiếng Anh một cách thái quá cũng có thể dẫn đến nhiều tác động tiêu cực đến văn hóa, tiếng mẹ đẻ của mỗi quốc gia và tạo điều kiện cho lối sống Tây phương (không phù hợp) có điều kiện xâm nhập, lan rộng và tạo nên các chuẩn mực mới.
Nhìn chung, đầu tư vào giáo dục tiếng Anh có thể có cả tác động tích cực và tiêu cực đến an ninh quốc gia, tùy thuộc vào bối cảnh và quan điểm. Nó đòi hỏi phải xem xét cẩn thận từng trường hợp cụ thể.
Trở lại với trường hợp của Việt Nam, dễ thấy so với các nước ASEAN khác, trình độ tiếng Anh của nước ta chỉ ở mức trung bình dù có tốc độ phát triển kinh tế, xã hội nhanh chóng và có vị trí chiến lược trong khu vực. Việt Nam phải đối mặt với một số thách thức trong việc tăng cường giáo dục tiếng Anh, như chất lượng và sự sẵn có của giáo viên và tài liệu tiếng Anh còn thấp, thiếu sự liên kết và gắn kết giữa chương trình giảng dạy quốc gia và địa phương cũng như kỳ vọng và nhu cầu cao và đa dạng của người học và nhà tuyển dụng.
Nước ta gần đây đã đưa ra một số kế hoạch và dự án nhằm vượt qua những thách thức này, chẳng hạn như Dự án Ngoại ngữ quốc gia 2020 nhằm nâng cao trình độ tiếng Anh của tất cả học sinh và giáo viên vào năm 2020, thiết lập Khung trình độ quốc gia Việt Nam để đặt ra các tiêu chuẩn. và mức độ thông thạo tiếng Anh cho các mục đích và lĩnh vực khác nhau cũng như tăng cường đầu tư và hợp tác với các đối tác và tổ chức nước ngoài như Hội đồng Anh, Đại sứ quán Hoa Kỳ và Ngân hàng Thế giới.
Giới thiệu gói nhượng quyền thương mại trung tâm Anh ngữ quốc tế Language Link Academic
Hệ thống nhượng quyền trung tâm Anh ngữ quốc tế của Language Link được thiết kế đặc biệt nhằm đáp ứng nhu cầu của các tổ chức và cá nhân có mong muốn đầu tư vào lĩnh vực giáo dục vẫn đang còn nhiều tiềm năng phát triển. Bên cạnh nguồn thu từ trung tâm tiếng Anh, một số nguồn thu bổ sung bao gồm:
- Chia sẻ hoa hồng dịch vụ du học;
- Bán giáo trình và các khóa học đào tạo giáo viên trực tuyến có bản quyền;
- Các chương trình đào tạo ngoài trung tâm, tiếp cận đến các trường tiểu học và trung học.
Về thương hiệu Language Link Academic
Language Link Academic (LLA) được thành lập năm 1996 tại Hà Nội với tên gọi Language Link Việt Nam, trở thành một trong những đơn vị giáo dục tiếng Anh bản ngữ đầu tiên tại Việt Nam.
Áp dụng công nghệ giáo dục tiêu chuẩn châu Âu, LLA phát triển thành công chương trình đào tạo tiếng Anh hoàn hảo dành cho người Việt và đã sát cánh cùng hàng trăm nghìn học sinh và phụ huynh trong suốt hơn 25 năm qua. Hàng chục chương trình giáo dục đa kênh của LLA ra đời nhằm giúp học sinh người Việt học tiếng Anh tốt hơn, nhanh hơn, sẵn sàng và tự tin viết nên câu chuyện của chính mình không chỉ tại Việt Nam mà bất cứ đâu trên toàn thế giới.
Hệ thống trung tâm Anh ngữ LLA đã có mặt tại 10 tỉnh thành trên toàn quốc và là đối tác lâu năm của Sở Giáo dục và Đào tạo Tp. Hà Nội trong gần 20 năm.
Để nhận tư vấn về gói nhượng quyền, vui lòng để lại thông tin tạiđây hoặc gửi email tới địa chỉ franchise@languagelink.edu.vn, hotline: 0989857371.
Xem thêm:
