Sự lên ngôi của nội dung ngắn trong giáo dục

Nội dung ngắn đã, đang và sẽ ngày càng trở nên phổ biến hơn trong kỷ nguyên số. Nhận định này được rất nhiều chuyên gia đồng tình. Được thể hiện dưới nhiều hình thức, nội dung ngắn được ưa chuộng bởi sự nhanh chóng, dễ theo dõi dù là đọc, xem hay nghe. Một người bình thường chỉ cần tốn tối đa là 3-4 phút để có thể nạp được hết lượng nội dung của nội dung ngắn. Sự bùng nổ của TikTok trên toàn cầu trong những năm gần đây đã đưa nội dung ngắn lên làm vua. Ngày càng có nhiều người dành nhiều thời gian trong ngày hơn để tiếp nhận các dạng nội dung này.

Giới trẻ say mê nội dung ngắn tới mức nhiều nhà giáo dục đã đề xuất các phương án sử dụng nội dung ngắn để phục vụ mục tiêu giảng dạy. Dù rằng nội dung ngắn giúp việc học trở nên dễ tiếp cận và hấp dẫn hơn, nhưng đồng thời nó cũng làm dấy lên mối lo ngại về tác động của nó đối với chất lượng giảng dạy và khả năng giải quyết các nhiệm vụ phức tạp của giáo dục.

Trong bài viết hôm nay, hãy cùng Language Link tìm hiểu sự lên ngôi của nội dung ngắn và làm sao để có thể ứng dụng nó một cách hiệu quả trong giáo dục.

Vì sao nội dung ngắn lại được ưa thích đến vậy?

Đầu tiên, khi nói tới sự bùng nổ của nội dung ngắn, chúng ta không thể bỏ qua sức ảnh hưởng của các nền tảng mạng xã hội, mà trong đó TikTok được coi như thánh địa của nội dung ngắn. Nhanh chóng trở thành hiện tượng toàn cầu, TikTok với nguyên bản là Douyin ở thị trường Trung Quốc khiến cho các ông lớn như Google, Meta phải ra mắt các tính năng cạnh tranh như Instagram Reels, YouTube Shorts nhằm giữ chân người dùng. Năm 2023, TikTok ăn mừng khi đạt mốc 1 tỉ người dùng, khiến cho những mạng xã hội khác như Facebook, Instagram, YouTube, X (trước là Twitter) phải lo ngại.

Một nghiên cứu của Microsoft vào năm 2015 cho thấy con người hiện đại ngày càng khó giữ được sự chú ý của mình. Khoảng thời gian mà một người có thể giữ sự chú ý của họ giảm xuống: từ 12 giây vào năm 2000, sau 15 năm đã giảm xuống chỉ còn 8 giây. Kỉ nguyên số được cho là nguyên nhân sâu xa của hiện tượng này khi con người hiện đại phải tiếp nhận quá nhiều thông tin mỗi ngày. Hiển nhiên, chúng ta không còn đủ sức lực để duy trì sự chú ý của mình tới một chủ đề nào đó quá lâu. Bản chất này lại chính là môi trường tuyệt với nhất cho sự lên ngôi của nội dung ngắn.

Ngoài ra, sự phổ biến của thiết bị di động cũng ảnh hưởng đáng kể đến cách con người tiêu thụ nội dung. Theo báo cáo của Statista, tính đến năm 2023, trên thế giới có hơn 6,8 tỉ người dùng điện thoại thông minh, chiếm hơn 85% dân số toàn cầu. Với sự tiện lợi và đa năng của mình, thiết bị di động cho phép người dùng truy cập nội dung mọi lúc mọi nơi, thúc đẩy văn hóa tiêu thụ nội dung khi di chuyển. Chính sự gia tăng của xu hướng lệ thuộc vào thiết bị di động lại càng khiến cho tư duy ưu tiên thiết bị di động có được cơ hội phát triển. Tất yếu, các nền tảng trực tuyến buộc phải “chiều” theo nhu cầu của người dùng. Từ đó, những nội dung được tối ưu cho thiết bị di động như nội dung ngắn chứng tỏ sức mạnh của mình và lấn át các dạng nội dung dài truyền thống.

Nội dung ngắn trong giáo dục có thật sự có lợi?

Như đã đề cập bên trên, nội dung ngắn với lợi thế dễ tiếp cận và hấp dẫn hơn đang được nhiều nhà giáo dục áp dụng nhằm kêu gọi sự hưởng ứng và gia tăng hiệu quả lôi kéo người học chủ động học tập. Nội dung ngắn cho phép người dạy chia nhỏ các chủ đề phức tạp thành các phần ngắn, tập trung và dễ hiểu hơn. Cách tiếp cận này thường được nhắc đến là học vi mô (microlearning), cho phép người học nắm bắt các chủ đề phức tạp mà không cảm thấy choáng ngợp. Theo tạp chí khoa học Journal of Applied Psychology, học vi mô có thể cải thiện khả năng tập trung và ghi nhớ lên đến 22% so với các phương pháp học tập truyền thống. Ngoài ra, nhờ việc kết hợp các yếu tố đa phương tiện như video, đồ họa thông tin và hoạt ảnh, nội dung ngắn có thể đáp ứng các phong cách học tập khác nhau và thu hút học sinh.

Tuy nhiên, nội dung ngắn cũng tiềm ẩn những rủi ro trong giáo dục, một trong số đó là tạo ra sự hiểu biết nông và tạo cảm giác hài lòng ngay lập tức, khiến cho động lực đào sâu, nghiên cứu ở học sinh không cao. Một nghiên cứu được công bố năm 2019 cho thấy những học sinh tiếp xúc với nội dung ngắn thường chỉ có lợi thế khi trả lời những câu hỏi ngắn, đơn giản và gặp khó khăn trong việc giải quyết các nhiệm vụ học tập phức tạp hơn như phân tích, tranh luận, viết bài luận, v.v..

Dẫu vậy, việc áp dụng nội dung ngắn vào giáo dục hiện đại được xem là xu hướng tất yếu. Để kết hợp hiệu quả nội dung ngắn vào giáo dục, các chuyên gia đồng ý rằng cần có một cách tiếp cận cân bằng để hạn chế những rủi ro của phương pháp này.

Đầu tiên, có thể thiết kế các mô-đun học tập ngắn gọn phù hợp với xu hướng nội dung ngắn như các học phần theo chủ đề hoặc kỹ năng cụ thể, cho phép học sinh xây dựng kiến thức theo từng bước. Ví dụ, giáo viên có thể tạo một loạt video ngắn, mỗi video giải thích một khái niệm duy nhất.

Thứ hai, tạo các chủ đề học tương tác, mô phỏng và ứng dụng hóa có thể làm cho nội dung ngắn trở nên hấp dẫn và hiệu quả hơn. Ví dụ, sử dụng thêm các ứng dụng học tập (như Duolingo, Memrise, v.v.) để ra các bài tập ngắn, mang tính tương tác nhằm dạy từ vựng và ngữ pháp hiệu quả hơn trong học ngôn ngữ.

Thứ ba, giáo viên có thể thêm các video hướng dẫn ngắn gọn từ các nền tảng (như YouTube hoặc TeacherTube) để củng cố các khái niệm được dạy trên lớp. Những video này có thể cung cấp các cách giải thích trực quan bổ sung cho các hướng dẫn bằng văn bản hoặc bằng lời nói, phục vụ cho người học trực quan và nâng cao khả năng hiểu tổng thể.

Cuối cùng, kết hợp các nền tảng học tập điện tử (như Khan Academy, Coursera, v.v.) để có thể sử dụng kho nội dung ngắn có sẵn vốn được sản xuất để hấp dẫn người học trẻ giúp họ cảm thấy gắn kết hơn với các bài học.

Nhìn chung, sự lên ngôi của nội dung ngắn trong giáo dục phản ánh những thay đổi lớn mà các thế hệ trẻ tiếp nhận thông tin trong thời đại kỹ thuật số. Dù rằng xu hướng này đặt ra những thách thức, đặc biệt ở cách chúng ta duy trì mức độ chú ý của học sinh cũng như đảm bảo chiều sâu học tập nhưng trên hết nó cũng mang đến cơ hội giúp giáo dục trở nên dễ tiếp cận và hấp dẫn hơn, tạo tiền đề cho giáo dục chuyên sâu sau này. 

Giới thiệu gói nhượng quyền thương mại trung tâm Anh ngữ quốc tế Language Link Academic

Hệ thống nhượng quyền trung tâm Anh ngữ quốc tế của Language Link được thiết kế đặc biệt nhằm đáp ứng nhu cầu của các tổ chức và cá nhân có mong muốn đầu tư vào lĩnh vực giáo dục vẫn đang còn nhiều tiềm năng phát triển. Bên cạnh nguồn thu từ trung tâm tiếng Anh, một số nguồn thu bổ sung bao gồm:

• Chia sẻ hoa hồng dịch vụ du học;
• Bán giáo trình và các khóa học đào tạo giáo viên trực tuyến có bản quyền;
• Các chương trình đào tạo ngoài trung tâm, tiếp cận đến các trường tiểu học và trung học.

Về thương hiệu Language Link Academic

Language Link Academic (LLA) được thành lập năm 1996 tại Hà Nội với tên gọi Language Link Việt Nam, trở thành một trong những đơn vị giáo dục tiếng Anh bản ngữ đầu tiên tại Việt Nam.

Áp dụng công nghệ giáo dục tiêu chuẩn châu Âu, LLA phát triển thành công chương trình đào tạo tiếng Anh hoàn hảo dành cho người Việt và đã sát cánh cùng hàng trăm nghìn học sinh và phụ huynh trong suốt hơn 25 năm qua. Hàng chục chương trình giáo dục đa kênh của LLA ra đời nhằm giúp học sinh người Việt học tiếng Anh tốt hơn, nhanh hơn, sẵn sàng và tự tin viết nên câu chuyện của chính mình không chỉ tại Việt Nam mà bất cứ đâu trên toàn thế giới.

Hệ thống trung tâm Anh ngữ LLA đã có mặt tại 10 tỉnh thành trên toàn quốc và là đối tác lâu năm của Sở Giáo dục và Đào tạo Tp. Hà Nội trong gần 20 năm.

Để nhận tư vấn về gói nhượng quyền, vui lòng để lại thông tin tại đây hoặc gửi email tới địa chỉ franchise@languagelink.edu.vn, hotline: 0989857371.